【六単塾】英語の学習を長く継続させるコツとは？2つの学習法を解説

こんにちは、六単塾の祐樹でnす。
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「お箸」の長さは、親指と人差し指を
広げた長さの1.5倍が理想だとか。
今まで気にしたことなかったなぁ〜


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「英語の学習を長く継続させるコツ」

先日、以下のご相談をいただいた。

> 英語の勉強を継続させるコツは？
> どうやって続けるモチベーションを
> マネジメントすればいいですか？

英語は毎日の継続が大事とよく言われる。
そのためモチベーション（やる気）を
どう維持するかの話になりがちだ。

しかし英語を毎日続けるには
モチベーションより「学習法」を
工夫するほうが大切なのである。

モチベーションは日によって上下する
ので管理することは難しいからだ。

一方で継続できる学習法を実践すれば
モチベーションを管理することに頼らず
英語を続けることができる。
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僕がいいたいことはこういうことだ。

英語学習を継続するには
「ストック学習とフロー学習」の２つの
学習にわけて実践することが大切だ。

ストック学習は毎日やる英語学習だ。
毎日やるので「短時間で」「単純作業で」
「基礎力がつく」英語学習をする。
たとえば六単塾はこのストック学習だ。

フロー学習は必要なときにやる英語学習だ。
海外旅行や英会話教室などのイベント前に
集中して行なう学習法といえる。

フロー学習はイベント前の期待値の高さを
利用して一気に勉強を行なうものだ。
「イベント前だけ」「何時間もかけて」
「イベントに出現する英語」を学ぶ。

ストック学習とフロー学習については
また別の機会で詳しくお話したいと思うが
学習の割合としては

・ストック学習：8割
・フロー学習：2割

と考えてほしい。

ストック学習とフロー学習を組み合わせて
英語をやれば継続することが可能だ。
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あなたは英語の勉強を何年も継続して
いる人をご存知だろうか？

そういう人はモチベーションなどに
左右されていないのだ。
学習法を工夫しているだけである。

あなたもぜひ同じ道を進んでほしい。
今やらなければ差は開く一方だ。
詳しくは下記を読んでほしい。

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■祐樹せつら
六単塾塾長。本メールの執筆も担当する。
東大卒。知識欲旺盛な指導者・教育者。
高校時に米国カリフォルニア州に移住。
何度も挫折した後に【6単】に開眼。
現在はフランス語・ドイツ語・イタリア語を同時習得中。
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いつもありがとうございます。


■編集後記

箸は太さも重要。
しかし、明確な基準は数字として
示されないそうです。

また、食べるものにより、
箸を変える事もあるそうです。
面倒なので僕は無理かなぁ〜


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