こんにちは!
尾崎です。
今日は、水道橋で解説講義。
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第26号 2020年2月21日
私の思考を丸ごとインストールしませんか?
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こんにちは。尾崎です。
■昔から、ずっと不思議に
思っていることがありました。
それは、同じ大学に通い、
同じ予備校に通って、
同じ教材を使い、
同じ講義や同じ模試を
受けているにもかかわらず、
なぜ、短期合格できる人と
できない人がいるのか、ということ。
時間がたっぷりあるはずの学生でも
不合格になる人がいる一方で、
仕事をしながら合格してしまう人もいる。
彼らの違いはどこにあるのか。
その違いについて
考える日々が続きました。
■私自身も会計士受験生として
たくさん試行錯誤してきましたし、
講師として長年、
受験生と対話してきました。
その中で、合格しやすい人と
そうでない人の差が見えてきたのです。
その答えは、
「勉強法それ以前にあるのではないか」
でした。
■例えば、小学校の定期テストくらいであれば、
力技で何とかなってしまうかもしれません。
ほぼ一夜漬けのような勉強で、
とりあえず最低ラインを
クリアしていた人も少なくないはず。
(かくいう私自身もそうでした。汗)
しかし、大学受験や資格の勉強となると、
同じようにはいかないものです。
■50mを走るだけであれば、
途中で道に迷う人はいないでしょう。
しかし、距離が長くなり、
フルマラソン(42.195km)ほどの距離になると、
道案内がなければ途中で迷ってしまいます。
100km級のウルトラマラソンなら、
なおさらでしょう。
大学受験や難関資格のような試験では、
長期にわたって計画を立て、
勉強していく必要があります。
まずは、自分の向かうべき方向を
きっちりと定めてから、
最初の一歩を踏み出すべきなのです。
そうすれば、最短距離で
ゴールにたどり着けます。
反対に、最初の一歩を
踏み出す方向を誤ってしまうと、
合格へ近づくどころか、
むしろ遠回りになってしまう
可能性すらあります。
■今回、某所にて勉強会を開催し、
勉強について私が日頃考えていることについて、
お話させていただきました。
当日ご参加くださった松木さんからは、
以下の超長文(!)の感想を
お送りいただきました。
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「尾崎さん勉強会感想」
人に歴史あり、なのだと思います。
人の人生というのは、
時間をかけて聞いてみないと
わからないものだということを
実感しました。
紆余曲折の結果、
尾崎さんの今があるということを
納得しました。
尾崎さんは、長年、
会計の先生をされているだけあって、
先生の言われることは素直に頭に入ります。
尾崎さんのキャラのひとつは、
"先生"ではないでしょうか。
本日、たくさんのことを
尾崎先生から教わりましたが、
まずは、国民の三大義務を
あらためて教わりました。
その中のひとつである、
教育を提供する義務は、
正直私自身が忘れていたことのひとつです。
私は、社会人生活36年になりますが、
他のふたつの義務である、
勤労と納税は、
十分過ぎるほど果たした
という自負があります。
しかし、果たして、
組織の長として部下たちに
十分な教育を提供してきたかについては
大いなる反省があります。
特に、今の時代、
どんな教育が適切なのかについては、
あらためて時代についての
深い洞察が必要です。
それゆえに、尾崎先生は、
もうひとつの義務がこれからの時代には
不可欠になると言われています。
それは、国民一人ひとりが
自ら学ぶという義務となります。
蓋し名言です。
「学びを与え、自らも学ぶ」、
このことこそ、
個人のみならず、
家族を、組織を、国を救うために、
日本に不可欠な姿勢だと思います。
そういえば、なぜ、
日本が西欧の列強の餌食とならずに
明治維新を成功させたかの
理由のひとつは、
江戸時代の教育レベルの高さだったと
聞いたことがあります。
歴史は繰り返しているのかもしれません。
ほぼ二時間、尾崎先生の放談に接して、
尾崎先生がうらやましくなってきました。
それは、尾崎さんにとっての
キーワードである、「勉強」が、
尾崎さんの強みであり、
尾崎さんが好きなことであり、
尾崎さんが他者に貢献できること、
であるということを発見したからです。
尾崎さんの「強み」と「好き」と
「価値」がクロスする交点に、
「勉強」 が位置付けられていることが
はっきりくっきり見えたように思います。
尾崎先生には、
今後とも放談会を継続していただき、
日本人が、 「学びを与え、自らも学ぶ」 ことに
目覚めることに貢献していただければと思います。
(松木憲一さま)
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